2022臺師大書香月【開書有億‧前進躍讀】系列活動

推廣諮詢組

今年書香月結合Openbook好書獎，主題為「開書有億‧前進躍讀」，活動內容也以這次Openbook好書獎為主軸，包括：書展、影展、線上活動等，讓同學可以透過不同型式參與閱讀，並以大富翁型式呈現「閱讀即動力」的概念，呼應閱讀是前進的力量，在閱讀的同時，大家也會漸漸成為心靈富翁!

    活動自4/13到5/10，參加「那些年OPEN過的好書」於貼文下方留言分享書展書籍就可以獲得1點跟可愛小盆栽! 活動期間集滿3點就可以兌換本次書香月限定小禮，4/22當天借書還可獲得一朵玫瑰花唷！(小盆栽及玫瑰花數量有限，換完就沒有了哦~)

2022臺師大春季論文寫作工作坊

推廣諮詢組

2022臺師大春季論文寫作工作坊為您準備了一系列線上課程，在文獻搜尋與資料分析方面，提供如何利用資料庫搜尋文獻，以及SPSS、Excel等統計課程；在撰寫技巧與成果發表方面，安排英文論文寫作、Word排版、簡報發表等多場線上專題講座，邀請各領域的老師，與大家分享寶貴的經驗，誠摯歡迎您報名參加！

【林口分館】「何處是家？從《阿紫》淺談台灣外籍配偶與跨國婚姻中的文化、經濟本質的互動」電影導讀講座活動預告

林口分館

圖書館林口分館將於4/20晚上辦理《阿紫》紀錄片導讀欣賞講座，我們請到台北大學通識教育中心蔡怡玟老師為大家介紹《阿紫》這一部有深度的紀錄片，歡迎大家報名參加！

時間：2022.4.20(三) 17:30-20:00

地點：圖書館林口分館三樓放映室

講師：蔡怡玟老師

SDGs主題書展~社會福利篇

推廣諮詢組

由於氣候變遷、經濟成長、社會平權、貧富差距等難題如重兵壓境，2015年，聯合國宣布了「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），包含消除貧窮、減緩氣候變遷、促進性別平權等17項 SDGs 目標，指引全球共同努力、邁向永續。

針對SDGs的17個目標，我們將每次推出一個類別，並展出相關的實體書及電子書。這次我們以「社會福利」為類別，挑選了幾個相關的指標並展出對應的書籍，推薦給大家，這次要介紹給大家認識的指標是：
1：終結貧窮
2：消除飢餓
3：健康與福祉
4：優質教育
10：減少不平等

本次書展預計展出到4/25，經過一樓的時候，歡迎大家翻閱喔!

圖書館多元支付服務說明

典藏閱覽組

圖書館提供便利多元的繳費方式，提供讀者可使用「線上繳費」或「臨櫃繳費」方式進行電子支付繳納款項，簡要說明如下：

• 線上金流平台繳費

至圖書館讀者專區之逾期滯還金及手續費，可選擇線上信用卡刷卡、銀行轉帳或是四大超商繳費等方式繳交逾期滯還金。

• 臨櫃繳費

敬請自備現金於圖書館總館、公館及林口分館櫃台繳納相關費用。總館流通櫃台另提供悠遊卡刷卡繳費服務。

讀者可於讀者專區查核線上繳款狀態，如已完成繳費但未核銷，請提供繳費相關紀錄供圖書館查核。

相關問題諮詢請於上班時間洽總館流通櫃臺：7749-5235、7749-5236、7749-6889，Email：libread@ntnu.edu.tw。

【新書上架】形如其名—地名與地形的對話

出版中心

【作者群簡介】

沈淑敏

國立臺灣師範大學地理學系副教授

李聿修

國立臺灣師範大學地理學系學士

陳銘鴻

國立臺灣師範大學地理學系學士生

羅章秀

國立臺灣師範大學地理學系學士

網路書店：http://eshop.lib.ntnu.edu.tw/node/638

二層、三層，到底是什麼樣的地形，猶如階梯一樣一層一層的上升？

哈盆、霞雲，這些看似無關的地名，事實上都是指涉著相同的地景？

滾水、泡泡，如此生動可愛的名稱，會用來形容的是什麼樣的地形？

浸水、大禹，兩個聚落命名的由來，代表曾遭受什麼自然災害威脅？

崁頂、崁腳，兩地的高度差不多？溪頭、坑尾，都出現在河流源頭？

究竟環境識覺如何影響聚落命名差異？先民真的頂腳、頭尾不分嗎？

過去聚集而居的人群常以附近的環境特徵為聚落命名，因此聚落地名

可作為了解早期居民如何看待當地自然環境與人文景觀的一種途徑。

認識一個地方，不妨就從地名開始吧！

《師大學報》全年徵稿

出版中心

       《師大學報》為國立臺灣師範大學所發行，具嚴謹審稿制度及論文撰寫規範之純學術性期刊，以刊登文學、歷史、哲學等相關主題之中英文學術論文、研究討論與特刊專論為宗旨，學術論文中文以每篇10,000字至25,000字為原則，英文以每篇5,000字至12,000字為原則；研究討論以每篇10,000字為原則；書評以每篇3,500～5,000字為原則。歡迎國內外大專院校專兼任教師（講師以上）、研究機構研究人員（助理研究員以上）或博士生惠賜文稿，以光篇幅。

       未曾發表過之原創性研究論文，悉指實徵性研究成果報告，可為理論或方法性主題之論述，亦可為特定研究專題之系統性綜合評論。翻譯文稿、報導性文章、整篇學位論文及進修研究報告恕不刊登。本刊為半年刊，每年三月及九月各出刊乙次。全年徵稿，隨到隨審，並採雙向匿名審查。