| Information |
作者：劉美慧 總編 出版年：2023/05 ISBN：9789575119874 定價：NT$ 450 類型：圖書 |
|---|---|
| Purchase | 經銷商：元照出版公司 |
| Copyright | 單位: 高等教育文化事業股份有限公司 |
| Introduction | 為全面厚植國人的國際溝通能力與國際化視野，提升國家人才與產業的國際競爭力，行政院於2018年12月通過國家發展委員會「雙語國家政策發展藍圖」，以2030雙語國家為願景，培養臺灣走向世界的雙語人才。為此，教育部於2021年9月啟動「大專院校雙語計畫」，推動全英語授課，鼓勵各大專校院，從整體組織結構、教師發展、學生學習等面向著手，營造全英語學習環境，進而強化高教人才國際移動力與就業競爭力。 國立臺灣師範大學於2022年6月15、16日舉辦「高等教育的EMI教學：挑戰與前瞻國際學術研討會」，旨在建立跨國、跨校、跨專科領域的討論平台，探討臺灣執行EMI政策的現況，並借鑑其他國家EMI政策的推動，進行學術對話和研討。會議兩天內有許多基於臺灣的EMI實踐經驗的相關論文，具有參考價值和推廣價值，故有本書之出版。本書以機構管理、課程銜接、教師增能和學生學習等四個面向為主軸，借鑑其他國家EMI政策的推動，彙整目前臺灣高等教育面臨的全英語授課新樣貌、挑戰和可能的對策，以促進EMI教學理論和本土實務的對話，推動全英語授課大專院校資源共享和合作機會，並作為相關單位EMI政策推動的參考。 |
| Catalog | 第1章 高等教育機構英語授課教師教學專業發展初探—以國立臺灣師範大學為例／黃雅雯、徐芝君、林子斌、劉美慧 第2章 轉化芬蘭課室教學經驗的實作—學科內容和語言整合學習的數學教學／陳玟樺 第3章 雙語教學之課程銜接／洪月女 第4章 重視科學探究與實作的全英語大學物理教學／陳育霖 第5章 沉浸式導向教學法於環境教育領域之運用／方偉達、陳力豪 第6章 增進師生互動與反思的EMI課程實踐—以生理醫學模組為例／王淑綺 第7章 高等教育EMI教學的可能與挑戰—以分組合作學習法為例／羅宜柔 第8章 從音樂系學生觀點探討ESP課程之需求分析／陳曉雰 第9章 ESP與EMI教學共進—跨域合作模式與教師專業發展／林彥良、陳心怡、楊韻華 |