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書名:量生訂做-IEP的理論與落實
作者:張蓓莉,蔡明富 主編
出版年:2001
ISBN:9577523587
定價:250
類型:圖書 
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國立臺灣師範大學特殊教育中心
(02)7749-5085
chenulin@ntnu.edu.tw

Introduction

個別化教育計畫包括擬定與執行。從身心障礙學生所屬學校接受學生開始,即應由專人負責(通常是特殊教育教師)與學校行政人員協調,召集相關人員成立擬定小組、並召開會議決評量項目、分工、工作進度,待瞭解學生各項狀況之後,再召開會議,確定所收集資料完整後,議決學生之個別化教育計畫內容,與會成員同意後執行,並定期檢討內容。

Catalog

1  第一章 個別化教育的緣起與理念

15 第二章 個別化教育計畫的內容

35 第三章 個別化教育的擬定

45 第四章 個別化教育的執行

83 第五章 個別化教育計畫的問題與迷思

97 範例說明

99 ○○學校個別化教育計畫表格

103○○幼稚園個別化教育計畫

109○○國民小學個別化教育計畫

113○○國民中學個別化教育計畫之一

119○○國民中學個別化教育計畫之二

125○○國民中學個別化教育計畫之三

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